การพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21

Abstract

บทความทางวิชการนี้มุ่งศึกษาภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคที่เทคโนโลยีดิจิทัล
มีบทบาทสำคัญต่อการจัดการศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจถึงความหมาย คุณลักษณะและความสำคัญ ของภาวะผู้นำดิจิทัลในการบริหารสถานศึกษา รวมถึงปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารผลการศึกษาจะนำไปสู่การเสนอแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาให้สามารถนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อยกระดับ คุณภาพการศึกษาและพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21